首先，VR技术在中国的其他行业已经取得了成功。从最早期的军事、飞行等领域，已经延展到电影、医疗、游戏、教育、房产等与人们生活息息相关的各个领域。VR技术不仅给这些领域的消费者带来了前所未有的体验，也为从业者带来了客观的利润，同时推动了这些行业的变革，展现了可观的前景和全新的未来。而教育是民族振兴、社会进步的基石，是一个国家的重中之重，是党和国家最高层一直十分关注、重点支持的领域，VR技术的进入所得到的政府层面的支持绝非游戏、电影等行业所得比拟，我们没有理由不相信VR+教育模式在中国的美好未来。
再次，中国的VR+教育市场广阔，潜力巨大。据海通证券关于VR产业和教育培训的一个报告显示，教育部统计我国目前共有 15833 所中高职学校，267300 所中小学校，2529 所普通高校，295所成人高校， 456所民办高校，学生总人数1亿6236万人，全国职业技术培训机构10.51万所，非学历教育达 4613.67 万人。而随着收入的提高，家庭对教育的重视程度明显提高，对子女的教育进行高投入的人群占比更多。家庭月收入 5000 元以下的仅有15%的家庭月教育支出在 1000 元以上，月收入 15000-20000 元的家庭有 40%的家庭月教育支出达到了 1000 元以上;而月收入在 30000 元以上的家庭中，有 57%月教育支出在 1000 元以上，其中更有 38%的家庭每月为子女教育投入 2000 元以上。
以VR+教育发展的比较好的美国为例，它的在线教育由州政府组织成立的州立虚拟学校为主，学生通过网络在线学习相应课程，只要修满相应的学分即可升级最终取得相应学位。根据《KEEPING PACE WITH K-12 DIGITAL LEARNING 2014》的数据显示，州立虚拟学校已经在 26 个州为 74 万人提供在线教学服务，达到在校人数的 13%，佛罗里达州虚拟学校的学习人数甚至达到 48%。完全网络教学的虚拟学校已成规模，教学信息化程度非常高。2013-2014 学年美国有 25个州拥有州立虚拟网络学校。凭借着互联网强大的传播能力，原有的时空限制被打破，开放性的内容不断增多。中国现在还远远没有达到这个比例，市场的成长和开发还有非常大的潜力，随着技术的不断完善和经济持续的发展，追上甚至超过美国都是有可能的。一个巨大的市场正在等待着中国的VR+教育企业和从业者们。
最后，中国的VR+教育有充足的研发投入和强大的技术支撑。目前，清华大学、北京航空航天大学、上海交通大学等高等学府已经在校内建立了虚拟现实技术实验室，研究VR技术的开发。各个VR+教育企业都投入了巨大的研发经费，如上海晋荣智能科技有限公司作为中国专业的VR教育软件研发机构，其拥有的VR技术，使其能够与当前中国的教学实际需求很好的结合，为国内教学提供了VR(虚拟现实)教育应用整体解决方案，为未来学校和智慧课堂的教育改革提供了强大的技术支撑。
综上所述，中国的VR+教育行业的大爆发不会很远，很是会很快到来，作为行业观察者，和老百姓一样，怀着热切的期盼等待着上海晋荣的VR+教育的领军者们为我们提供更好的技术支持，带来更优质的用户体验，为中国VR行业、及教育行业的发展做出更大的贡献。